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威海四中与威海二中汗青学科校际沙龙勾当

时候:2020-05-13 08:25来历:威海市第四中学 作者:教员成长研讨中间 点击:


       为进一步推动教研勾当的深切展开,增强校际之间的协作交换,进步汗青学科讲授程度和讲授品质,5月11日上午,汗青学科校际沙龙勾当在二楼集会室停止,威海四中汗青组全部教员、威海二中高一汗青组、大光彩国际黉舍汗青组教员到场了本次勾当。
       勾当以“专心耕作,行稳致远”为主题,分两个关键。起首是“同课异构”——个人备课展现。两校高一汗青代表教员就《中外汗青纲领下》第22课《天下多极化与经济环球化》别离论述了本课的构建理念。我校姜腾教员从课标请求、课本阐发、学情阐发、方针叙写、讲授重难点、讲授体例、讲授进程几个角度停止论述,并提出“重学情,重根本”的讲授体例,夸大先生课前预习的主要性。二中毕英杰教员从课标解读、课本常识梳理、学情阐发、进修方针建立、史料挑选、评估设想停止论述,并重视常识的全体归结与梳理。两位教员思绪清楚,备课各有特点,但都重视落实焦点素养,并将其与“四史”教导、家国情怀慎密连系,以此培育先生的爱国理念,建立准确的代价导向。
       接着是“群策群力”——经历分享交换。两校备课组长就各自黉舍的备课流程停止了分享、交换。李静贤教员就四中汗青个人备课的理念、请求、流程、细节停止了分享,提出了备课应遵守的“五个五工程”认识。杨琨教员则提到二中汗青个人备课的理念,表现在方针拟定、课本学情、习题拔取、功课修改、月考考核等方面。另外三校汗青教员还就今朝黉舍讲授中呈现的题目停止了充实的相同、交换,配合会商应答战略。终究分歧以为:要基于学情,着眼于夯实先生的根本,步步为营,实在进步讲堂讲授效果。
       本次校际教研勾当一样安身常态讲授,苦守“精准、标准”的准绳,经由过程“开门做教研”的体例,群智群力、协作同享。咱们将以这次勾当为契机,保护教导初心,增强交换协作,信任经由过程同业指点、团队协作,我校的汗青教研才能会更上一个台阶。


(义务编辑:办公室)
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